Виртуальный учительЭкзаменыТеория/ТренировкаСтатистикаНедоступно без авторизацииТарифБлог
Виртуальный
Учитель

Кривая в пространстве

Задание 1
Решите
задачу
На
картинке
представлен
абажур,
изготовленный
из
цинковой
нити.
Какое
наименьшее
количество
кусков
нити
нужно,
чтобы
изготовить
абажур,
представленный
на
картинке?
Задание 2
Решите
задачу
На
рисунке
показан
октаэдр,
изготовленный
из
титановой
проволоки.
Какое
наименьшее
количество
кусков
проволоки
нужно,
чтобы
изготовить
октаэдр,
показанный
на
рисунке?
Задание 3
Решите
задачу
На
рисунке
представлена
пирамида
с
треугольным
основанием,
изготовленная
из
алюминиевой
проволоки.
Какое
наименьшее
количество
кусков
проволоки
нужно,
чтобы
изготовить
пирамиду
с
треугольным
основанием,
представленную
на
рисунке?
Задание 4
Решите
задачу
На
картинке
показан
куб,
изготовленный
из
никелевой
нити.
Какое
наименьшее
количество
кусков
нити
нужно,
чтобы
изготовить
куб,
показанный
на
картинке?
Задание 5
Решите
задачу
На
рисунке
показан
прямоугольный
параллелепипед,
изготовленный
из
цинковой
нити.
Какое
наименьшее
количество
кусков
нити
нужно,
чтобы
изготовить
прямоугольный
параллелепипед,
показанный
на
рисунке?
15
дней бесплатного доступа
ко всем функциям
0
Не понимаете математику? Разбираемся, откуда пробелы и как их закрыть«Не понимаю математику, что делать» — с этой мыслью сталкиваются не только выпускники перед ОГЭ или ЕГЭ. Чаще всего пробелы начинают копиться намного раньше — уже в начальной и средней школе — и просто ждут своего часа, чтобы аукнуться на серьёзной контрольной или, в самый неудачный момент, на экзамене. Хорошая новость: чем раньше найти и закрыть пробел, тем меньше потом придётся разгребать.