Почему время учить математику именно в школе?Взрослые часто любят говорить: «Всему своё время.» А мы с уверенностью готовы утверждать, что лучшее время для изучения математики именно в школе!
Виртуальный
Учитель
Учитель
Вычисления по данным, полученным с нескольких графиков
Задание 1
Из
пункта
А
в
направлении
пункта
Б,
расстояние
между
которыми
360
км,
в
3
часа
утра
выхал
велосипедист,
а
через
некоторое
время
из
пункта
А
в
том
же
направлении
выехал
автобус.
Доехав
бо
пункта
Б,
автобус
сделал
остановку
на
7
часов,
а
затем
с
той
же
скоростью
поехал
обратно.
На
рисунке
график
движения
велосипедиста
обозначен
цифрой
1,
график
движения
автобуса
обозначен
цифрой
2
0
(
приведённе
0
полностью
)
.Определите
по
графику
в
котором
часу
автобус
встретился
второй
раз
с
велосипедистом.
Задание 2
Из
пункта
А
в
направлении
пункта
Б,
расстояние
между
которыми
360
км,
в
3
часа
утра
выхал
мопед,
а
через
некоторое
время
из
пункта
А
в
том
же
направлении
выехал
автобус.
Доехав
бо
пункта
Б,
автобус
сделал
остановку
на
1
час,
а
затем
с
той
же
скоростью
поехал
обратно.
На
рисунке
график
движения
мопеда
обозначен
цифрой
1,
график
движения
автобуса
обозначен
цифрой
2
0
(
приведённе
0
полностью
)
.Определите
по
графику
в
котором
часу
автобус
встретился
второй
раз
с
мопедом.
Задание 3
На
рисунке
изображён
двухлетний
период
измерений
температур.
График
изменения
среднемесячной
температуры
в
Сургуте
обозначен
цифрой
1,
а
график
изменения
среднемесячной
температуры
в
Саранске
обозначен
цифрой
2.
Определите
по
графику
разницу
меджу
средней
температурой
за
все
осенние
месяцы
в
Саранске
и
в
Сургуте.
Задание 4
Из
пункта
А
в
направлении
пункта
Б,
расстояние
между
которыми
360
км,
в
3
часа
утра
выхал
велосипедист,
а
через
некоторое
время
из
пункта
А
в
том
же
направлении
выехал
автобус.
Доехав
бо
пункта
Б,
автобус
сделал
остановку
на
7
часов,
а
затем
с
той
же
скоростью
поехал
обратно.
На
рисунке
график
движения
велосипедиста
обозначен
цифрой
1,
график
движения
автобуса
обозначен
цифрой
2
0
(
приведённе
0
полностью
)
.Определите
по
графику
на
каком
расстоянии
от
пункта
А
автобус
встретился
второй
раз
с
велосипедистом.
Задание 5
Из
пункта
А
в
направлении
пункта
Б,
расстояние
между
которыми
360
км,
в
3
часа
утра
выхал
мопед,
а
через
некоторое
время
из
пункта
А
в
том
же
направлении
выехал
автобус.
Доехав
бо
пункта
Б,
автобус
сделал
остановку
на
8
часов,
а
затем
с
той
же
скоростью
поехал
обратно.
На
рисунке
график
движения
мопеда
обозначен
цифрой
1,
график
движения
автобуса
обозначен
цифрой
2
0
(
приведённе
0
полностью
)
.Определите
по
графику
в
котором
часу
автобус
вернулся
в
пункт
А.
Задание 6
Из
пункта
А
в
направлении
пункта
Б,
расстояние
между
которыми
300км,
в
3
часа
утра
выхал
мопед,
а
через
некоторое
время
из
пункта
А
в
том
же
направлении
выехал
автомобиль.
Доехав
бо
пункта
Б,
автомобиль
сделал
остановку
на
8
часов,
а
затем
с
той
же
скоростью
поехал
обратно.
На
рисунке
график
движения
мопеда
обозначен
цифрой
1,
график
движения
автомобиля
обозначен
цифрой
2
0
(
приведённе
0
полностью
)
.Определите
по
графику
в
котором
часу
автомобиль
вернулся
в
пункт
А.
К вашей цели с Виртуальным учителем
Аккаунт
Учёба