Виртуальный учительЭкзаменыТеория/ТренировкаСтатистикаНедоступно без авторизацииТарифБлог
Виртуальный
Учитель

Задачи на составление линейных уравнений с одной переменной

Задание 1
Решите
задачу:
Первое
число
в
3
раза
больше
второго.
Если
к
первому
числу
прибавить
6,6,
а
ко
второму
28,6,
то
получатся
одинаковые
результаты.
Найдите
второе
число.
Задание 2
Решите
задачу:
Первое
число
в
3
раза
больше
второго.
Если
к
первому
числу
прибавить
6,8,
а
ко
второму
30,8,
то
получатся
одинаковые
результаты.
Найдите
второе
число.
Задание 3
Решите
задачу:
Первое
число
в
3
раза
больше
второго.
Если
к
первому
числу
прибавить
8,3,
а
ко
второму
18,3,
то
получатся
одинаковые
результаты.
Найдите
второе
число.
Задание 4
Решите
задачу:
Первое
число
в
5
раз
больше
второго.
Если
к
первому
числу
прибавить
2,2,
а
ко
второму
22,2,
то
получатся
одинаковые
результаты.
Найдите
второе
число.
Задание 5
Решите
задачу:
Первое
число
в
4
раза
больше
второго.
Если
к
первому
числу
прибавить
3,6,
а
ко
второму
48,6,
то
получатся
одинаковые
результаты.
Найдите
второе
число.
Задание 6
Решите
задачу
В
команде
некоторые
спортсмены
простудились
и
не
ходят
в
спортзал.
Во
вторник
тех,
кто
пришел
в
спортзал,
было
в
23
раз
больше,
чем
тех,
кто
не
пришел.
В
среду
заболели
еще
5
спортсменов,
и
в
результате
тех,
кто
не
пришел
в
спортзал,
оказалось
в
3
раза
меньше,
чем
тех,
кто
пришел.
Сколько
спортсменов
в
этой
команде?
Задание 7
Решите
задачу
В
классе
некоторые
учащиеся
простудились
и
не
ходят
в
школу.
Во
вторник
тех,
кто
пришел
в
школу,
было
в
10
раз
больше,
чем
тех,
кто
не
пришел.
В
среду
заболели
еще
8
учащихся,
и
в
результате
тех,
кто
не
пришел
в
школу,
оказалось
в
2
раза
меньше,
чем
тех,
кто
пришел.
Сколько
учащихся
в
этом
классе?
Задание 8
Решите
задачу
В
команде
некоторые
спортсмены
заболели
и
не
ходят
в
спортзал.
В
четверг
тех,
кто
пришел
в
спортзал,
было
в
24
раз
больше,
чем
тех,
кто
не
пришел.
В
пятницу
простудились
еще
4
спортсменов,
и
в
результате
тех,
кто
не
пришел
в
спортзал,
оказалось
в
4
раза
меньше,
чем
тех,
кто
пришел.
Сколько
спортсменов
в
этой
команде?
15
дней бесплатного доступа
ко всем функциям
0
Не понимаете математику? Разбираемся, откуда пробелы и как их закрыть«Не понимаю математику, что делать» — с этой мыслью сталкиваются не только выпускники перед ОГЭ или ЕГЭ. Чаще всего пробелы начинают копиться намного раньше — уже в начальной и средней школе — и просто ждут своего часа, чтобы аукнуться на серьёзной контрольной или, в самый неудачный момент, на экзамене. Хорошая новость: чем раньше найти и закрыть пробел, тем меньше потом придётся разгребать.